MAN15
- Comprendre l’obligation légale d’organiser les entretiens professionnels. - Comprendre les finalités de l’entretien professionnel . L’entretien professionnel dans le contexte de la loi Mener une campagne d’entretiens L´information et la préparation des personnes concernées La conduite de l’entretien Le suivi des préconisations Mise en situation collective, en sous-groupe. QCM ou étude de cas/mise en situation Besançon 2025 : Belfort 2025 : Lons-le-Saunier 2025 : Tout public Tarif valable jusqu'au 31/12/2025 La formation ne nécessite aucun pré-requis 2 jours, soit 14 heures Une attestation de stage est systématiquement remise à l'issue de la formation conformément aux dispositions réglementaires.
Ce que vous allez apprendre
- Etre exercé à l'organisation, la planification, l'animation et le suivi des entretiens professionnels
Objectifs pédagogiques
- Connaître les conditions de sa mise en œuvre.
- Savoir mener un entretien professionnel et utiliser les outils.
- Savoir remplir la fiche de préconisationsde formation et assurer le suivi.
Programme
La loi sur la formation tout au long de la vie professionnelle.
Le compte personnel de formation (CPF), plan de formation, CIF, VAE, bilan de compétences.
Les finalités de l’entretien professionnel.
La différence entre entretien individuel et entretien professionnel.
L’entretien de fin de carrière.
Définir les objectifs du service et repérer la participation de chaque fonction.
Préparer les entretiens : préparation du responsable, préparation du collaborateur.
Synthétiser les informations collectées et les décisions prises.
Les procédures à respecter et les outils à mettre en œuvre.
La préparation de l’entretien.
Le suivi des conclusions de l’entretien.
Les phases de l’entretien : accueil, repérage puis analyse des travaux effectués et de leurs résultats, repérage des compétences à développer, recherche de moyens d’évolution, conclusions.
Les outils à exploiter : la grille d’analyse, la fiche de préconisations, l’annexe au passeport formation.
Mener l’entretien : les attitudes, l’écoute, les questions, la reformulation, les synthèses, les confrontations…
Utiliser le plan de suivi.
Prévoir des rencontres périodiques pour mesurer l’avancement.
S’assurer de la mise en place des actions formatives.
Préparer les informations à transmettre au service RH.
Méthodes pédagogiques
Echanges d’expériences.
Apports théoriques.
Présentation dynamique et ludique.
Modalités d'évaluation
Prochaine(s) session(s) :
1re Session : 02/06 et 23/062e Session : 11/12 et 18/121re Session : 18/03 et 25/032e Session : 02/12 et 09/121re Session : 04/11 et 18/11
Public
Tarif
960 €
Prérequis
Durée
Certifications
Intervenant :
L'intervenant a été selectionné dans le cadre d'un proccessus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.
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