MAN20
Comprendre les principes RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) Maîtriser les enjeux de la RSE, le cadre réglementaire et les obligations des entreprises Avoir une approche globale des enjeux de la RSE Les normes et les principaux référentiels S'approprier les étapes pour enclencher sa démarche RSE Méthodes actives et déductives QCM ou étude de cas/mise en situation Besançon 2025 : Nous consulter Vesoul 2025 : Nous consulter Lons-le-Saunier 2025 : Nous consulter Tout public La formation ne nécessite aucun pré-requis 2 jours Attestation de stage
Ce que vous allez apprendre
Intégrer la démarche RSE dans son organisation
Faire de la RSE un avantage concurrentiel
Objectifs pédagogiques
Maîtriser les apports méthodologiques.
Acquérir une méthodologie pour piloter une démarche RSE
Programme
La naissance de la RSE
Comprendre les enjeux et défis pour l'entreprise et mon entreprise
Connaître les principes de la responsabilité sociétale
La loi PACTE et la RSE
Les évolution du contexte réglementaire
Les normes, labels et les principaux référentiels
La norme ISO 26000
Les 7 principes et piliers de la RSE
Les bases d’une stratégie RSE
Découvrir les outils de la RSE pour réaliser un état des lieux, construire un plan d'actions
et animer votre démarche d'amélioration continue
Définir ses priorités en lien avec son entreprise
Identifier les parties prenantes de mon organisation
Connaitre les étapes de mise en œuvre d’une démarche RSE.
Identifier ses enjeux majeurs et dialoguer avec ses parties prenantes
Définir ses indicateurs
Méthodes pédagogiques
Mise en situation collective ou en sous-groupe, reflexions individuelles, test
Echanges d’expériences (entre les intervenants et les stagiaires, entre les stagiaires)
Apports théoriques
Présentation dynamique et ludique des apports théoriques.
Documentation remise aux stagiaires : présentation et/ou livret du contenu théorique
Modalités d'évaluation
Prochaine(s) session(s) :
Public
Tarif
960 €
Prérequis
Durée
Certifications
Intervenant :
L'intervenant a été sélectionné dans le cadre d'un processus qualité spécifique. Il possède une expérience d'au moins 5 ans dans le domaine concerné, il a suivi une formation en lien avec la thématique qu'il enseigne et il est reconnu pour son expertise pédagogique.
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